2023-06-29

内衣问题

 


​一位班主任读者留言问我:
菜婶,有高中女生上学的时候不穿内衣。冬天不穿也就罢了,现在是夏天,只穿校服,白色短袖T恤。作为班主任,我感觉自己想法比较单一,无法说服学生。请求菜婶的帮助和指点。
随后,这位班主任又补充说:
我中午的时候把女生单独组织在一起讨论,把上述问题编了一个假设的情境。女孩子们普遍的观点:这是她的自由,与我无关,尊重她的选择。我问如果这是你的女儿呢?女孩子们说:我将来不生孩子。我问如果你是这个女生的班主任呢?女孩子们说:我们都穿了。
这是个很有趣的问题,​来自一位负责任的班主任,然后周围是一群​滑头女中学生。然而,我和班主任都是成年人,成年人之间讨论问题,就不能像小女生那样滑头,用一堆流行话术​来绕过自己真实的想法。
作为一个成年人对另外一个成年人的对话,​我的想法是这样的:
这里不存在什么内衣问题,​这里存在的是秩序问题。就是说,班主任要在班级里确定某种​穿衣规范,然后要让女学生去遵照执行。然后,对于这种新秩序的建立,班主任的想法是通过说服教育,​或者在女生群体里获得共识来达成。
在这个案例里,秩序不可能通过这样柔性的​形式达成。理由是班主任和女生们​并不从属于同一个群体,彼此之间的关系不是自己人。通过说服和共识来建立秩序,​只可能出现在自己人之中。有一次我们四个朋友去欧洲旅行,一开始大家​总是会迟到,于是不得不你等我我等你。​然后有人提议说,以后迟到 5 分钟就罚款 100 欧元,然后每多五分钟加倍​。理由是大家多多少少都做点小生意,商人守时是​基本操守,是判断是否靠谱的基础标准。
大家都同意了这个动议,​后续的旅行中再没有人迟到过,一种新的旅行秩序建立了起来。为什么​能够建立?首先大家都是朋友,都是自己人,自己人可以商量着来,达成共识就可以​真正执行。但如果当时有个外人来给出相同的建议,或者有个导游来要求我们必须准点,那么多半​大家是不会接受的。此外,那就是大家对守时是一种基本操守有共识,​认为这么做是对的,而且理性判断这么做对每一个人都只有好处。于是为了维护这种共识,​每个人都愿意承担罚款的风险。
要注意的是,教师和学生团体之间,并不是这种平等​的关系。学生团体内部,也不存在多年老友之间那种熟悉、紧密、信任​的人际关系。所以,这是老师​对学生团体单向输出某种秩序。为了帮助思考,我们这里可以​先考虑一下极端情况:伊斯兰教士对​民众实施沙里亚法。
行沙里亚法,意味着妇女要蒙面,不得上学,​恋爱婚姻由父兄安排。而男性要蓄须,缴纳税金,确保每天都​不能错过祈祷,严格按照宗教​指引生活。​那么,人们为什么要接受?当然,便当的解释是因为教士们掌握着暴力,​小到砍掉小偷的一只手,大到用石刑处死私奔的青年男女,暴力惩戒作为一种​维系秩序的威慑手段。
然而,更为复杂的解释是人们希望砍掉小偷的一只手,而家长尤其是父兄们都支持​包办婚姻,认为这是维系家族荣誉和稳定的必要手段,否则家庭可能因此解体,或者在社区内部落入不名誉的境地。也就是说,行沙里亚法意味着许多约束和控制,​以及许多的不自由。但是作为一种秩序的建立,​它为所有人提供了额外的好处,而且这种好处是他们所需要的。
秩序不能仅仅只是一种规范,其主要手段是禁止和约束,人们需要在这种秩序里得到好处,​才会愿意支持这种秩序。阿富汗的情况当然很糟糕,但是比之前军阀林立,漫山遍野的酋长和分水人设卡割据,一帮贪污腐化的官员屁事不干为所欲为要好​一点---现在大棍子和 AK47 无差别地落在他们脑袋上,那多出这么一点秩序对于民众而言,足够抵消​那些生活中新增的不便。伺候一个乖戾的主人,总比伺候一堆形形色色的主人​要好。
现在再去看班主任的内衣问题,会发现 1、班主任并没有强硬的手段可以去推行和维护自己的新秩序;2、在内衣问题上班主任和女生群体并不存在任何共识,因此选择沟通和对话作为策略在一开始就注定失败​;3、最重要的一点,这种新秩序除了增加针对女生的新约束,并不能让她们得到其他任何肉眼可见的好处。
一个班主任可以要求学生服从晚上 19:30 之后的晚自习或者穿统一廉价班服的新规,虽然所有学生因此而失去了部分自由,但是他们对于这种新规的结果---成绩提升,​内心有所期待和认同。对于所有人都不能在衣着上搞个性化,因此无法区隔阶级和财富的做法,内心有所​赞同和支持。
规定必须​穿内衣则不是,除了班主任,没有人因此而​额外获益。这就像是公司里规定加班,但是没加班费,加班也没有额外创造效益,​那人们就会倾向于离开。也正因为这样,女生团体用个体自由作为理由,软性地抵抗班主任的​企图。她们当然很清楚,班主任想干什么,她们也都很聪明,绝对不愿意让新规定打着自己的旗号出笼,不给班主任说出“大家都那么认为”​的机会。
所以,对于这位班主任读者而言,他用错了手段,找错了同盟,​秩序就无从得以建立。如果他以专心学习为大义名分,以分心分神作为威胁,召唤家长们开个会,要求他们去约束自己的孩子,​可能结果会完全不同。新的秩序建立起来了,但是不依靠班主任的权威或者学校的管理,家长的共识和家长在家庭内部的权威就能​解决这个问题。
除此之外,唯一可能的解决方案是这位班主任负责班级里所有人的学习问题,情感问题,人际纠纷问题,校园霸凌问题,学生家长关系问题,能够给出公平公正公开的处置---也就是说,他彻底成为班级内的秩序维护者,那么别说让女生都穿上内衣来上学,哪怕是要求所有男生都光着上身来​听课都没有问题。因为如果不服从的话,代价是所有上述内部秩序自己都无缘继续​享受,人人都会算这笔账。
希望我已经回答了这位班主任的问题。

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1 条评论:

  1. 上次到这里看您的文章已经是十几年前的事情了。不想,菜头竟然还在这里。真好。

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